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Rund um die AusbildungOb beim Empfang oder im Behandlungszimmer - ohne Medizinische Fachangestellte wäre ein reibungsloser Betrieb in einer Arztpraxis kaum denkbar.
Längst hat der Beruf nichts mehr mit der „Sprechstundenhilfe“ der 50er-Jahre zu tun, die lediglich die Patientenkartei sortierte. Auch der Begriff „Arzthelferin“ trifft die Tätigkeit in einer modernen Praxis nicht mehr, denn das Spektrum ist viel komplexer geworden als „nur“ dem Arzt zu helfen. Seit August 2006 heißt die Arzthelferin daher „Medizinische Fachangestellte". AusbildungsordnungAusbildungsordnung und Ausbildungsrahmenplan regeln, was Medizinische Fachangestellte in ihrer Ausbildungspraxis lernen.
In der Ausbildungsordnung ist auch festgelegt, welche Inhalte in der Zwischen- und in der Abschlussprüfung abgeprüft werden. Die aktuellen Vorschriften finden Sie hier. RahmenlehrplanParallel zur Ausbildung in der Praxis erhalten die Auszubildenden in der Berufsschule das theoretische Rüstzeug für ihren Beruf.
Der Unterricht erfolgt nach dem bundeseinheitlichen Rahmenlehrplan auf der Grundlage von Lernfeldern. Darunter versteht man thematische Einheiten, die sich an konkreten beruflichen Aufgaben orientieren, z. B Patienten empfangen und betreuen, Praxishygiene organisieren oder bei der Diagnose und Therapie von Krankheiten des Bewegungsapparates assistieren. Zum aktuellen Lehrplan... BerufsordnungMedizinische Fachangestellte sind oft die erste wichtige Kontaktperson zu Patientinnen und Patienten.
Sie bilden die Schnittstelle zwischen Arzt/Ärztin und Patient/in, Technik und Mensch. Sie arbeiten als fester Bestandteil des Praxisteams mit anderen Berufsgruppen zusammen. Der Verband medizinischer Fachberufe e.V. hat in seiner Berufsordnung allgemeine Grundsätze und Verhaltensregeln für ein professionelles Handeln bei der Ausübung des Berufes Medizinische der Fachangestellte in Deutschland festgelegt. Hier geht’s zur Berufsordnung. GehaltstarifvertragHier finden Sie den aktuellen Gehaltstarifvertrag für Medizinische Fachangestellte und Arzthelferinnen. |
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